Reacties op: De Vormingsklas http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/ De leukste website van Nederland. Sun, 07 Sep 2008 02:41:59 +0000 http://wordpress.org/?v=2.0.11 door: Marise http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-51828 Sat, 10 Mar 2007 10:13:11 +0000 http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-51828 Ik heb ook op de vormingsklas gezeten. Je had twee 'partijen'. Sommige meisjes hadden het diploma nodig voor een vervolgopleiding, bijvoorbeeld diëtiste. Die waren heel serieus. Voor anderen, en daar hoorde ik zelf bij, was het een tussenjaar. Wij zorgden voor een Joop ter Heul-achtige sfeer. Waterballetten als er grote lakens gewassen werden met de hand, in een zinken tobbe. Kranen nawrijven met spiritus voor de finnissing tuts, zoals de lerares het noemde. We lagen continu in een deuk. En koken voor een cijfer. We mikten de soep die we elk afzonderlijk gemaakt hadden in één grote pan en dat verdeelden we dan weer. Vervolgens kwam de lerares langs en proefde overal een hapje van, met een serieus gezicht. De één kreeg een acht, de andere een vier. Voor hetzelfde collectieve brouwsel dus. Zo was het ook een leerzaam jaar. Hoe objectief is een leraar bij het cijfers geven? Ik heb ook op de vormingsklas gezeten. Je had twee ‘partijen’. Sommige meisjes hadden het diploma nodig voor een vervolgopleiding, bijvoorbeeld diëtiste. Die waren heel serieus. Voor anderen, en daar hoorde ik zelf bij, was het een tussenjaar. Wij zorgden voor een Joop ter Heul-achtige sfeer. Waterballetten als er grote lakens gewassen werden met de hand, in een zinken tobbe. Kranen nawrijven met spiritus voor de finnissing tuts, zoals de lerares het noemde. We lagen continu in een deuk.

En koken voor een cijfer. We mikten de soep die we elk afzonderlijk gemaakt hadden in één grote pan en dat verdeelden we dan weer. Vervolgens kwam de lerares langs en proefde overal een hapje van, met een serieus gezicht. De één kreeg een acht, de andere een vier. Voor hetzelfde collectieve brouwsel dus. Zo was het ook een leerzaam jaar. Hoe objectief is een leraar bij het cijfers geven?

]]> door: Fretsel http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32378 Fri, 12 May 2006 18:21:00 +0000 http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32378 O ja.<br> Hoe ik daar trouwens terecht kwam........?<br> Geen idee, volgens mij in onderling overleg tussen zeevaartschool, schoolinspectie en de schout bij nacht (Destijds stond er een stempel in mijn monsterboekje dat ik mijn part.leerplicht had voldaan op de O.B.S. .......(ik weet de naam niet meer) O ja.
Hoe ik daar trouwens terecht kwam……..?
Geen idee, volgens mij in onderling overleg tussen zeevaartschool, schoolinspectie en de schout bij nacht (Destijds stond er een stempel in mijn monsterboekje dat ik mijn part.leerplicht had voldaan op de O.B.S. …….(ik weet de naam niet meer)

]]> door: Fretsel http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32377 Fri, 12 May 2006 18:15:00 +0000 http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32377 Ja, ik was ook te "vroeg".<br> Na de zeevaartschool wilde ik de grote vaart op.<br> Maar ik was 17 en moest mijn partiele leerplicht vervullen.<br> Daarnaast mocht je pas op je 18e op de grote vaart.<br> Dan kon inderdaad op verschillende wijze.<br> Ik kreeg de kans om naar een O.B.S. te gaan.<br> De Outward Bount School in Ulvenhout.<br> 6 weken intern en ik was er van af.<br> Wat wij daar moesten doen:<br> In blokken van 2 weken kregen wij;<br> De eerste 2 weken droppingen in de omgeving, kanovaren in een zwembad, ellenlange boswandelingen, eigen potje koken, hindernisbanen........kortom groepsgevoel kweken.<br> 3e en 4e week: Kanovaren over de Maas?(dacht ik), brandweer diploma's gehaald bij de brandweer rotterdam (scheepsbranden etc) wederom naar de dropzone's maar dan individueel en een nachtje blijven en nog wat dingen.<br> 5e en 6e week naar Belgie<br> Kanovaren over de Ourthe en terugfietsen naar Nederland, kustwandeling gemaakt vanaf Wijk aan zee naar Den Helder, met een probleem bij Petten (ik weet alleen niet meer wat) plus een overnachting op de plek waar je maar slaap kreeg.<p>Ik weet er niet veel meer van, behalve dat er ook kinderen waren waarvan de ouders schepeling waren of zo (binnenvaart)<br> De zaken die ik opnoemde kan ik mij nog herinneren en zijn qua inhoud mij altijd bijgebleven.<br> Wereldtijd ook hier.<p>Met plezier in dienst geweest (Libanon) jaren bij de brandweer gewerkt en nog steeds gek op survival-tochten-dingetjes enzo. Ja, ik was ook te "vroeg".
Na de zeevaartschool wilde ik de grote vaart op.
Maar ik was 17 en moest mijn partiele leerplicht vervullen.
Daarnaast mocht je pas op je 18e op de grote vaart.
Dan kon inderdaad op verschillende wijze.
Ik kreeg de kans om naar een O.B.S. te gaan.
De Outward Bount School in Ulvenhout.
6 weken intern en ik was er van af.
Wat wij daar moesten doen:
In blokken van 2 weken kregen wij;
De eerste 2 weken droppingen in de omgeving, kanovaren in een zwembad, ellenlange boswandelingen, eigen potje koken, hindernisbanen……..kortom groepsgevoel kweken.
3e en 4e week: Kanovaren over de Maas?(dacht ik), brandweer diploma's gehaald bij de brandweer rotterdam (scheepsbranden etc) wederom naar de dropzone's maar dan individueel en een nachtje blijven en nog wat dingen.
5e en 6e week naar Belgie
Kanovaren over de Ourthe en terugfietsen naar Nederland, kustwandeling gemaakt vanaf Wijk aan zee naar Den Helder, met een probleem bij Petten (ik weet alleen niet meer wat) plus een overnachting op de plek waar je maar slaap kreeg.

Ik weet er niet veel meer van, behalve dat er ook kinderen waren waarvan de ouders schepeling waren of zo (binnenvaart)
De zaken die ik opnoemde kan ik mij nog herinneren en zijn qua inhoud mij altijd bijgebleven.
Wereldtijd ook hier.

Met plezier in dienst geweest (Libanon) jaren bij de brandweer gewerkt en nog steeds gek op survival-tochten-dingetjes enzo.

]]> door: Hanneke 60 http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32376 Thu, 13 Apr 2006 22:04:00 +0000 http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32376 Op mijn 16e kwam ik van de Mulo,met diploma en te vroeg voor de verpleging, dus naar de Vormingsklas. Je kon daar alleen op komen met Mulodiploma of MMS diploma of hoger. Een verplicht jaar als je lerares op een huishoudschool wilde worden. Een leuk ontspannen en gemakkelijk jaar. In Emmen. Deze zat bij een landbouwhuishoudschool in. Aan de rand van het bos. Was toch wel prettig, Scheikunde boek en gezonheidszorgboek waren dezelfde als die van de vooropleiding(3 maand) verpleegkunde.Dus daar had ik een streepje voor op heel veel anderen. Leuk dit te lezen. Was al bijna weer vegeten dat ik die vormingsklas had gedaan Op mijn 16e kwam ik van de Mulo,met diploma en te vroeg voor de verpleging, dus naar de Vormingsklas. Je kon daar alleen op komen met Mulodiploma of MMS diploma of hoger. Een verplicht jaar als je lerares op een huishoudschool wilde worden. Een leuk ontspannen en gemakkelijk jaar. In Emmen. Deze zat bij een landbouwhuishoudschool in. Aan de rand van het bos. Was toch wel prettig, Scheikunde boek en gezonheidszorgboek waren dezelfde als die van de vooropleiding(3 maand) verpleegkunde.Dus daar had ik een streepje voor op heel veel anderen. Leuk dit te lezen. Was al bijna weer vegeten dat ik die vormingsklas had gedaan

]]> door: Masja http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32375 Wed, 12 Apr 2006 17:20:00 +0000 http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32375 Jan, die partiële leerplicht bestaat nog steeds, ik schreef hierboven al over BBL-leerlingen. In sommige beroepsrichtingen is het erg moeilijk om aan een BBL-baan te komen, in andere richtingen, zoals horeca, is men vaak blij met BBL-ers (het bedrijf krijgt subsidie en heeft er vaak een gemotiveerde en laagbetaalde werknemer voor!) Jan, die partiële leerplicht bestaat nog steeds, ik schreef hierboven al over BBL-leerlingen. In sommige beroepsrichtingen is het erg moeilijk om aan een BBL-baan te komen, in andere richtingen, zoals horeca, is men vaak blij met BBL-ers (het bedrijf krijgt subsidie en heeft er vaak een gemotiveerde en laagbetaalde werknemer voor!)

]]> door: Jan de Vries http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32374 Wed, 12 Apr 2006 09:24:00 +0000 http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32374 De partiele leerplicht, daar werd wat op gescholden toen, door sommige leerlingen, ouders en de ondernemers. Van sommige van de instituten waar dit werd verzorgd ging inderdaad nogal een linkse, softe houding uit. Als je nog naar school ging hoefde je er uiteraard niet naartoe, maar als je niet meer volledig leerplichtig was maar toch niet meer een school bezocht, moest je met 16 en 17 een dag in de week (later met 16 twee dagen en met 17 een dag!) er naar toe.<br> Men probeerde de jongeren daar wat mee te geven voor de maatschappij, maar er waren leraren die dat maar al te graag vertaalden in allerlei linkse theorieën: als ze straks gaan stemmen moeten ze natuurlijk wel op Den Uyl/De Gaay Fortman/CPN stemmen, zullen ze gedacht hebben. <br> Maar de rode machtsovername is uitgebleven.<br> Ook werd er wel gesproken over hoe je dienst moest weigeren, immers het leger was een kapitalisties/militaristies (zo schreef je dat doen) instituut in dienst van het grootkapitaal en de Amerikanen. <br> Maar gelukkig waren er ook goede instituten waar wel serieus iets werd gedaan in opbouwende zin. <br> De ondernemers hadden er last van omdat jongelui een of twee dagen in de week niet konden werken.<br> En prompt werden ze toen natuurlijk niet aangenomen (niet zolang je nog naar het partieel onderwijs moet, kom later maar eens terug) kreeg je dan te horen). En mede daardoor die hoge jeugdwerkloosheid toen. Maar je leerde op sommige plaatsen tenminste wiens schuld dat was!!!!! De partiele leerplicht, daar werd wat op gescholden toen, door sommige leerlingen, ouders en de ondernemers. Van sommige van de instituten waar dit werd verzorgd ging inderdaad nogal een linkse, softe houding uit. Als je nog naar school ging hoefde je er uiteraard niet naartoe, maar als je niet meer volledig leerplichtig was maar toch niet meer een school bezocht, moest je met 16 en 17 een dag in de week (later met 16 twee dagen en met 17 een dag!) er naar toe.
Men probeerde de jongeren daar wat mee te geven voor de maatschappij, maar er waren leraren die dat maar al te graag vertaalden in allerlei linkse theorieën: als ze straks gaan stemmen moeten ze natuurlijk wel op Den Uyl/De Gaay Fortman/CPN stemmen, zullen ze gedacht hebben.
Maar de rode machtsovername is uitgebleven.
Ook werd er wel gesproken over hoe je dienst moest weigeren, immers het leger was een kapitalisties/militaristies (zo schreef je dat doen) instituut in dienst van het grootkapitaal en de Amerikanen.
Maar gelukkig waren er ook goede instituten waar wel serieus iets werd gedaan in opbouwende zin.
De ondernemers hadden er last van omdat jongelui een of twee dagen in de week niet konden werken.
En prompt werden ze toen natuurlijk niet aangenomen (niet zolang je nog naar het partieel onderwijs moet, kom later maar eens terug) kreeg je dan te horen). En mede daardoor die hoge jeugdwerkloosheid toen. Maar je leerde op sommige plaatsen tenminste wiens schuld dat was!!!!!

]]> door: Masja http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32373 Wed, 12 Apr 2006 07:27:00 +0000 http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32373 Maar de vormingsklas was een 'echte' opleiding (al heb ik er weinig opgestoken). Met een lesrooster, verplichte schoolvakken etc. (talen, rekenen, pedagogiek, huishoudelijke en creatieve ) vakken. Er hoorde ook een examen en officieel MHNO-diploma bij (vervolg van LHNO), het zou nu niveau mbo-3/4 zijn, schat ik. het is al een 'oud' begrip, ik zat er 30 jaar geleden. Maar de vormingsklas was een 'echte' opleiding (al heb ik er weinig opgestoken). Met een lesrooster, verplichte schoolvakken etc. (talen, rekenen, pedagogiek, huishoudelijke en creatieve ) vakken. Er hoorde ook een examen en officieel MHNO-diploma bij (vervolg van LHNO), het zou nu niveau mbo-3/4 zijn, schat ik. het is al een 'oud' begrip, ik zat er 30 jaar geleden.

]]> door: Rudie http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32372 Wed, 12 Apr 2006 03:44:00 +0000 http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32372 Vormingscentrum heette dat bij ons.ik heb er 2 jaar opgezeten.Het begon s'morgens half negen met volop koffie drinken.van 9 tot 10 onderwerpen behandelen.van 10 tot half elf weer koffie.daarna keuzevakken? fotografie/koken.etc van 12 tot 1 pauze.en de middag eigenlijk hetzelfde als de morgen. alleen net iets anders. leuke tijd gehad. Vormingscentrum heette dat bij ons.ik heb er 2 jaar opgezeten.Het begon s'morgens half negen met volop koffie drinken.van 9 tot 10 onderwerpen behandelen.van 10 tot half elf weer koffie.daarna keuzevakken? fotografie/koken.etc van 12 tot 1 pauze.en de middag eigenlijk hetzelfde als de morgen. alleen net iets anders. leuke tijd gehad.

]]> door: Andre64 http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32371 Tue, 11 Apr 2006 21:11:00 +0000 http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32371 Goh, zo leer je hier ook nog eens wat. Ik had nog nooit van het begrip vormingsklas gehoord !! Goh, zo leer je hier ook nog eens wat. Ik had nog nooit van het begrip vormingsklas gehoord !!

]]> door: Ruth http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32370 Tue, 11 Apr 2006 14:44:00 +0000 http://www.jeugdsentimenten.net/2006/04/10/de-vormingsklas/#comment-32370 Masja, je hebt gelijk. Was de term BBL alweer vergeten; betekent toch iets als beroeps begeleidende leerweg? Is inderdaad voor veel jongeren een uitkomst: 'beperkt' naar school, veel leren in de praktijk en uiteindelijk gewoon een goed diploma. Absoluut geen reden om op neer te kijken! Masja, je hebt gelijk. Was de term BBL alweer vergeten; betekent toch iets als beroeps begeleidende leerweg? Is inderdaad voor veel jongeren een uitkomst: 'beperkt' naar school, veel leren in de praktijk en uiteindelijk gewoon een goed diploma. Absoluut geen reden om op neer te kijken!

]]>